Jueves 16 de abril de 2020

Hola a todos y todas,
Seguramente habéis visto noticias sobre la escuela.
Os puedo decir que los maestros estamos tan confusos como vosotros.
No obstante, por ahora y a la espera de noticias oficiales el próximo lunes, no vamos a avanzar mucho.
Estoy pensando en grabar una película pequeñita con todos vosotros. Para ello, tenemos que potenciar nuestro ingenio y creatividad. Será una oportunidad para trabajar lengua de forma más divertida y, a lo mejor, ciencias y mates. Estoy abierto a vuestras ideas. Podéis escribir en comentarios.

Para hoy os propongo hacer  lo siguiente:

Matemáticas (para hacer hasta el viernes 17 por la tarde):
Ayer estuvimos corrigiendo por videollamada. Os dejo las imágenes con todas las soluciones.
Haced dos Kahoots (poned vuestro nombre, por favor):

Uno de operaciones combinadas=> Kahoot de combinadas y potencias (repaso de ayer).AQUÍ.
Otro más complicado con acertijos matemáticos para pensar=>  Kahoot para PENSAR

Soluciones:

Lengua/sociales (para hacer hasta el viernes 24):

Como he visto que muchos habéis leído las primeras 19 páginas del libro de Historia, os propongo leer hasta el final (hasta la pág. 44). El siguiente capítulo es la Edad Antigua. Os sonará porque también trabajasteis un poco el año pasado ese tema.
Os vuelvo a dejar el enlace: Enlace al libro Pequeña Historia de España
Si alguien tiene problemas para acceder que me escriba por privado.
 Mañana viernes dejaré otro cuestionario para responder, pero tenéis una semana para hacerlo.
Disfrutad de la lectura, pero mientras lo leéis os podéis fijar en las siguientes cuestiones:

•   ¿Qué es colonizar?
• ¿Quiénes fueron los primeros colonos de la península?
• ¿Qué es la Romanización?
• ¿Cómo vivían las personas?
• Pueblos que aparecen y van llegando a la península.
• Inventos, construcciones y avances que se produjeron en esa época.
• Nombre de ciudades españolas fundadas en la Edad Antigua.
• Personajes o acontecimientos que os llamen la atención.