Os dejo el plan del día:
Mañana me conectaré a las 12:00 para resolver las dudas de matemáticas de hoy. No obstante, hoy me conectaré a las 12:30 un ratito por si alguien quiere preguntar cualquier cosa también.
SOCIALES: Tenéis que buscar e investigar las respuestas a las preguntas que aparecen a continuación. La mayoría aparecen en el tema 6 de Ciencias Sociales. Cuando la tengáis, estudiad.Os subiré un Kahoot el viernes. Repasad los países de la Unión Europea también.
*ATENCIÓN: aunque la foto diga que subo el kahoot el miércoles, no hagáis caso. Os lo subiré el viernes, pero estudiad las preguntas bien.
LENGUA: SOLUCIONES DE AYER
Test: 1c, 2b, 3c, 4c y 5a.
Act. 1: Fecha de nacimiento 1862 y fallecimiento 1900.
País de origen: Inglaterra.
Hechos de su vida: en un país fue considerada una celebridad y dio conferencias sobre sus experiencias. Viajó a Ciudad del Cabo para ayudar a prisioneros heridos.
Act. 2: Le influyó su padre porque le encantaba oír sus anécdotas cuando regresaba de los viajes. Los libro despertaron también su interés por conocer lugares lejanos.
Act. 4: Se sentiría muy atraída por conocer África, sus paisajes, costumbres y habitantes.
Act. 6: Porque a pesar de las dificultades que pudo tener, ella luchaba por conseguir sus objetivos.
APLICACIÓN CÓMICA:
Tenéis que hace un cómic parecido al mío con una historia interesante, divertida, creativa. Podéis añadir más imágenes. Utilizad la app Cómica. Si alguien tiene muchos problemas tecnológicos que lo haga a mano. Ya subiré un enlace el jueves para que lo subáis.
TUTORIAL
INGLÉS
MÚSICA
Estimadas familias, espero que sigáis
bien y estéis llevando estos días lo
mejor posible.
Desde la
asignatura de música, la tarea que propongo esta semana es bastante sencilla,
ya que hay una gran mayoría de niñ@s que
no me han enviado todavía la anterior. Consiste en dos actividades muy
divertidas que pueden realizar solos o acompañados por el resto de la familia:
· Para practicar con flauta en casa. Si alguien se la ha dejado
olvidada en clase, puede hacerlo entonando las notas mientras coge un lápiz y va señalado la
posición que corresponde en la flauta.
· Para practicar ritmos. Podemos utilizar palos, lápices e incluso
hacerlo con el instrumento que elaboramos en casa la pasada semana.
Recordaros, como ya he dicho anteriormente, que esta semana (del
30 de marzo al 3 de abril) voy a seguir recibiendo las fotos del instrumento
musical, que como ya he comentado, era la tarea de la anterior semana. Os
recuerdo también que el correo es: musicaperiana@hotmai.com
¡MUCHO
ÁNIMO A TOD@S Y MIL BESOS!
